Emilie Royer

Passionnée par l’accompagnement à grandir des enfants, c’est naturellement que mon chemin m’a amenée à « travailler » au près et avec eux. 

Depuis toujours, j’ai la sensation de « voir » les enfants… Les observer, les écouter, poser le cadre sécure, sortir des sentiers battus, faire preuve de flexibilité, chercher, adapter, échanger, créer, sont, pour moi, indispensables à la construction du lien nécessaire à un accompagnement qui permet à l’enfant de grandir et se construire. 

Depuis 3 ans, j’accompagne, avec mon collègue Etienne, éducateur, les enfants atypiques de la classe inclusive de l’école Sainte-Famille. Très vite la problématique des congés scolaires pour les parents s’est partagée à nous. A partir de ce constat, nous avons chacun eu l’élan de créer ensemble des stages inclusifs. 

Comme le colibri, apporter ma petite goutte d’eau à la construction d’une société inclusive dont je suis convaincue est une évidence. Créer les conditions en est la clé. 

Quelque soit sa différence et grâce à l’accompagnement dont il a besoin, chacun à sa place au sein du « groupe ». Les stages inclusifs permettent cela. TOUS les enfants, qu’ils soient typiques ou atypiques, vivent, créent, se découvrent, s’adaptent, grandissent, … ENSEMBLE !