Léon’ze km de Léon : courir ensemble pour l’inclusion
Après la brocante de Vierset-Barse, le mois de mai placé sous le signe de l’inclusion s’est poursuivi… en baskets !
Le 17 mai dernier, Anne-Sophie et Olivier, les parents de Léon, ont organisé à Marneffe le « Léon’ze km de Léon », un trail dont les bénéfices ont été reversés aux projets inclusifs des ColibrYs.
Derrière ce joli jeu de mots et cette journée sportive, il y avait donc une volonté très concrète : donner un coup de pouce à l’inclusion.
Une course où chacun peut prendre le départ
En marge du trail, deux distances étaient proposées aux enfants : 500 mètres et 1 kilomètre.
Et évidemment, les enfants neuroatypiques des ColibrYs étaient eux aussi de la partie !
Pour certains, participer à une course au milieu d’autres enfants, avec le bruit, l’attente, l’excitation du départ ou simplement l’effort à fournir, peut représenter un véritable défi. Quelques ColibrYs ont donc chaussé leurs baskets pour courir à leurs côtés et leur apporter l’accompagnement dont ils avaient besoin.
Pas de parcours à part. Pas de course à part. Un même départ et une aventure vécue ensemble, chacun à son rythme.
Et au vu des sourires à l’arrivée, le défi en valait la peine !
Courir pour rendre d’autres projets possibles
Le « Léon’ze km de Léon » était aussi une action de soutien aux projets inclusifs portés par les ColibrYs.
Les bénéfices de l’événement ont été reversés à l’inclusion et contribueront notamment à financer le salaire des accompagnants et accompagnantes.
Ce financement est essentiel. Car ouvrir une activité à un enfant à besoins spécifiques ne consiste pas seulement à lui dire qu’il peut participer. Il faut aussi pouvoir créer les conditions qui lui permettront de réellement prendre sa place parmi les autres, notamment en renforçant l’encadrement lorsque cela est nécessaire.
C’est ce que nous essayons de construire, projet après projet, aux ColibrYs.
Et ce 17 mai, cela s’est traduit de la manière la plus simple qui soit : prendre le départ ensemble.
Un immense merci à Anne-Sophie et Olivier d’avoir imaginé et organisé le « Léon’ze km de Léon » et d’avoir choisi de soutenir les projets inclusifs des ColibrYs à travers cet événement.
Merci également à toutes celles et ceux qui ont participé, aidé à l’organisation ou soutenu l’initiative, ainsi qu’aux ColibrYs qui ont couru aux côtés des enfants.
Et surtout, bravo à tous nos jeunes coureurs et coureuses !
Une brocante pour soutenir l’inclusion
Un objet dont on n’a plus besoin, quelques heures données pour tenir un stand… et, au bout du compte, un petit coup de pouce très concret pour l’inclusion !
Le 10 mai dernier, le pôle Inclusion des ColibrYs était présent à la brocante de Vierset-Barse avec un stand entièrement organisé au profit de nos projets inclusifs.
À l’origine de l’initiative : Dominique, qui a eu l’idée d’organiser le stand et s’est chargée de sa préparation. Mais pour remplir plusieurs mètres de brocante, il fallait aussi pouvoir compter sur un joli élan collectif !
Dans les semaines précédant l’événement, de nombreuses personnes ont ainsi répondu à l’appel et nous ont confié des objets dont elles n’avaient plus l’utilité : jeux et jouets, livres, vêtements, vaisselle, décoration et bien d’autres petites trouvailles ont rejoint notre stock.
Le jour J, plusieurs ColibrYs se sont également relayés derrière le stand pour installer, ranger, accueillir les visiteurs, discuter, négocier quelques bonnes affaires… et donner une seconde vie à tous ces objets.
Des petits objets pour un projet qui compte
Au-delà du plaisir de participer à un événement du village et de partager un moment ensemble, cette journée avait surtout un objectif : soutenir financièrement les actions du pôle Inclusion.
L’intégralité des bénéfices réalisés grâce aux ventes est reversée aux projets inclusifs des ColibrYs. Cet argent contribue notamment à financer le salaire des accompagnants et accompagnantes qui permettent aux enfants à besoins spécifiques de participer à nos différents projets dans de bonnes conditions.
Derrière une tasse, un jouet ou un livre vendu quelques euros se cache donc une petite contribution à quelque chose de beaucoup plus grand : permettre à davantage d’enfants de trouver leur place aux côtés des autres.
Merci !
Un immense merci à Dominique pour l’idée, l’organisation et l’énergie consacrée à cette initiative.
Merci également à toutes les personnes qui ont donné des objets, ainsi qu’à celles et ceux qui sont venus prêter main-forte et tenir le stand tout au long de la journée.
C’est l’addition de tous ces petits gestes qui permet, elle aussi, de faire avancer l’inclusion.
Et ce mois de mai nous réservait encore un autre beau moment de mobilisation… Une semaine plus tard, certains ColibrYs enfilaient leurs chaussures de course pour participer au « Léon’ze km de Léon » à Marneffe. Mais ça, c’est une autre histoire !
« Il s’est senti à sa place et accueilli »
Et si les stages extrascolaires pouvaient accueillir tous les enfants, avec leurs différences et leurs besoins ?
C’est l’objectif des stages extrascolaires inclusifs mis en place par la Commune de Modave en collaboration avec EvolibrYs. Le principe est simple : permettre à des enfants porteurs de troubles de participer aux mêmes stages que les autres enfants, tout en leur proposant l’accompagnement dont ils ont besoin.
La Commune de Modave prend en charge l’organisation des stages et fait appel à des ASBL extérieures pour assurer les animations. De son côté, EvolibrYs renforce l’équipe en mobilisant des accompagnants et accompagnantes supplémentaires pour répondre aux besoins spécifiques des enfants accueillis.
Grâce à ce dispositif, 10 enfants neuroatypiques peuvent rejoindre les stages extrascolaires et vivre les activités aux côtés des autres enfants.
Après les premiers stages, nous avons reçu le témoignage d’une maman. Plutôt que de vous raconter nous-mêmes pourquoi ce projet nous tient tant à cœur, nous avons choisi de lui laisser la parole.
« Lors de ces dernières vacances scolaires, le Domaine des ColibrYs et la Commune de Modave ont pu mettre en place des stages inclusifs à destination des enfants à besoins spécifiques. Grâce à l’engagement, la bienveillance et le professionnalisme des animateurs, Jude a pu vivre des moments précieux, parfaitement adaptés à ses besoins, dans un cadre à la fois sécurisant et stimulant. Il s’est amusé, a gagné en confiance et a grandi. Le voir s’épanouir ainsi, se sentir à sa place et accueilli, ce n’est que du bonheur pour nous. Cela représente bien plus qu’une simple activité de vacances : c’est un véritable soutien, une reconnaissance concrète des besoins spécifiques de nos enfants, et une belle avancée vers une société plus inclusive. Ces stages sont également une formidable richesse pour les enfants habitués des stages, qui apprennent à accueillir la différence, à développer leur empathie et à grandir dans un environnement ouvert et respectueux de chacun. Un immense MERCI à toute l’équipe encadrante (Emilie, Lilou, Pierre, Etienne, Sarah, Hélène, Margaux…) pour votre écoute, votre patience et votre enthousiasme. Votre implication et votre humanité font une réelle différence. Nous espérons que ce type d’initiative continuera à se développer, tant elle est essentielle et porteuse de sens. »
Témoignage d’Aurélie H.
Merci pour ces mots et, surtout, merci pour votre confiance.
Pour découvrir le projet, son fonctionnement et les prochains stages, rendez-vous sur notre page consacrée aux stages extrascolaires inclusifs.
Les chevaux qui murmurent à l’oreille des enfants
Grâce au soutien financier du Lions Club de Modave, tous les lundis matin, la classe inclusive se rend aux “Ecuries de Triffoys” à Marchin pour faire des séances d’hippothérapie. Guidés par Charlotte, Aurélien, Pascal et Isabelle, nos enfants “extraordinaires” apprennent à entrer en contact avec les chevaux, à les approcher, les caresser, les promener, leur parler et même les monter.
Les bienfaits de l’hippothérapie
Amélioration de la condition physique générale: L’hippothérapie renforce les muscles, améliore l’équilibre et la coordination, et stimule le système sensori-moteur.
Réduction des tensions musculaires: Le mouvement du cheval aide à détendre les muscles et à soulager les douleurs.
Amélioration du contrôle moteur: L’hippothérapie favorise le développement du contrôle moteur, de la posture et de l’équilibre.
Amélioration de la mobilité et de l’amplitude articulaire: Le mouvement tridimensionnel du cheval stimule les articulations et améliore la souplesse.
Réduction de l’anxiété et du stress: Le contact avec le cheval et le cadre de la séance sont souvent perçus comme apaisants et sécurisants, ce qui contribue à réduire l’anxiété et le stress.
Amélioration de l’estime de soi et de la confiance en soi: Le fait d’être à cheval et de communiquer avec l’animal permet de développer une meilleure estime de soi et une plus grande confiance en ses propres capacités.
Développement des compétences sociales: L’hippothérapie peut aider à développer des compétences sociales, à améliorer la communication et à favoriser les interactions avec les autres.
Meilleure gestion des émotions: Le contact avec le cheval peut aider à développer une meilleure conscience de ses émotions et à apprendre à les gérer.
Amélioration de la concentration et de l’attention: La séance d’hippothérapie nécessite une attention constante et une concentration pour suivre le mouvement du cheval.
Stimulation de la mémoire et des fonctions cognitives: Le travail sur le cheval stimule les fonctions cognitives, telles que la mémoire, le raisonnement et la résolution de problèmes.
Stage d’Automne
C’est parti pour une nouvelle de semaine de stage organisée par la Team Inclusion.
Pour l’instant, le terme “inclusion” n’est pas adapté puisqu’on nous accueillons uniquement des enfants neuroatypiques. Le but étant d’apprendre à mieux les connaitre et aussi de former de jeunes encadrants pour les futurs stages inclusifs organisés en partenariat avec la Commune de Modave.
Une semaine sous le signe de la douceur et la créativité: promenade pour profiter des magnifiques couleurs automnales, peinture, bricolages, jeux, cuisine et même cours de piano.
Pour clôturer ce stage, nous avons organisé un goûter pour les enfants, les parents et également les membres des services clubs qui nous ont soutenus financièrement et sans qui ces stages n’auraient pas lieu. Merci à eux et elles pour leur soutien et leur confiance.
Le stage d’automne est le dernier stage que nous organisons “en interne”. A partir de février 2026, les stages inclusifs en partenariat avec la Commune de Modave seront lancés.
Action d’inclure quelque chose dans un tout, un ensemble; état de quelque chose qui est inclus dans autre chose.
Action d’intégrer une personne, un groupe, de mettre fin à leur exclusion (sociale notamment).
Sur le site de L’Inclusion ASBL, nous trouvons une comparaison entre le principe “d’intégration” et le principe “d’inclusion”.
Dans le cas de l’intégration, la personne neuroatypique doit s’adapter aux normes, aux règles de la société dans laquelle elle vit. Des structures spécialisées sont mises en place pour aider ces personnes à s’intégrer. C’est la personne qui change, pas la société.
Dans le cas de l’inclusion, l’objectif est de modifier la société et de faire en sorte qu’elle soit plus adaptée aux personnes neuroatypiques. Les personnes porteuses de trouble ou de handicap ne sont plus regroupées entre elles au sein de structures spécialisées, elles sont incluses dans les structures “ordinaires”.
“L’inclusion est donc un effort démocratique pour que tous les citoyens, en situation de handicap ou non, puissent participer pleinement à la société, selon un principe d’égalité de droit. »2
« En 2009, La Belgique s’est engagé dans le processus d’inclusion en ratifiant la convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées. Dans son article 19 intitulé “Autonomie de vie et inclusion dans la société”, les Etats signataires “reconnaissent à toutes les personnes handicapées le droit de vivre dans la société, avec la même liberté de choix que les autres personnes, et prennent des mesures efficaces et appropriées pour faciliter aux personnes handicapées la pleine jouissance de ce droit. »3
Permettre à chaque enfant, qu’il soit typique ou atypique, de s’épanouir et de grandir pleinement est notre objectif au sein du pôle “Inclusion” du Domaine des ColibrYs.
Nous continuons sur notre lancée. Après la journée du 26 février et le stage de printemps organisé fin avril, la Team Inclusion a décidé de proposer 2 stages d’une semaine au mois de juillet.
Durant le stage “Tout en douceur”, qui a eu lieu du 08 au 11 juillet à l’école de la Sainte Famille, les enfants ont pu bricoler, cuisiner, jouer à l’extérieur, faire des cabanes, …
Durant le stage “A l’aventure”, qui a eu lieu du 14 au 18 juillet dans les bois, les enfants ont fait un feu, découvert la nature, se sont baignés, ont cuit des gaufres au feu de bois, …
Comme les images valent mieux qu’un long discours, voici quelques photos des différents stages que la Team Inclusion a mis en place en ce début d’année. Des moments riches en découvertes, apprentissages et amusement.
Trois jours de stage aux ColibrYs
Fin février, nous avons organisé une journée rencontredans le cadre du projet des stages inclusifs.
Pour l’instant, des circonstances extérieures font qu’il ne nous est pas possible d‘organiser des stages inclusifs avec la Commune de Modave. Cependant, vu le succès de notre journée rencontre et désireux de pouvoir maintenir le lien avec les enfants, le groupe “inclusion” décide de proposer trois jours de stage aux Colibrys durant les vacances de printemps. Les inscriptions sont au rendez-vous et le stage est rapidement complet avec des enfants que nous connaissons déjà et aussi de nouvelles petites frimousses.
Durant les deux premiers jours, les enfants profitent du Domaine: jeux extérieurs, bac à sable, croque-monsieur au feu de bois, balançoire, attraper les moutons, cuisiner, peindre, faire des jeux de construction,… Autant d’activités pour éveiller les sens et amuser nos p’tits cocos.
Nous avons même eu la chance de pouvoir aller voir Cyril planter les pommes de terre avec un cheval de trait.
Le troisième jour, tout ce petit monde part en excursion au Domaine de Chevetogne. L’occasion de se promener, de s’amuser sur la plaine de jeux et aussi de se baigner. Le soleil et la chaleur sont au rendez-vous et un peu de fraicheur est la bienvenue.
De retour au Domaine des ColibrYs, parents, enfants et accompagnants partagent un bon goûter.
Trois jours de stage… un petit aperçu des futurs stages inclusifs. Les enfants commencent à prendre leur marques, les accompagnant/es aussi.
Merci à l’équipe “inclusive” de mettre cela en place et aux bénévoles qui viennent donner un coup de main pour encadrer les enfants.
Merci aux parents pour leur confiance et leur soutien.
Fin décembre, nous avons lancé un appel aux dons pour pouvoir mettre en place, en partenariat avec la Commune de Modave, des stages extrascolaires inclusifs. L’idée est de permettre à des enfants porteurs de troubles de participer aux stages organisés par la Commune. Quel est le rôle du Domaine des ColibrYs dans tout ça? Nous assurons l’encadrement de ces enfants en engageant des accompagnant/es spécialisé/es et capable de répondre aux besoins des enfants.
La campagne a été un véritable succès puisque nous avons récolté plus de 20.000€!
Nous avions le projet de démarrer les stages inclusifs dès les vacances de détente au mois de février. Malheureusement, avec les travaux prévus au Hall Omnisport, la Commune n’a pas pu organiser de stages extrascolaires et le projet est reporté à la fin d’année.
Déception… Qu’est ce qu’on fait? C’est peut-être une belle opportunité de commencer le projet en douceur. L’équipe “Inclusion” décide d’organiser une journée de rencontre pour permettre aux parents, aux accompagnant/es et aux enfants d’apprendre à se connaître, à expérimenter nos manières de fonctionner, à s’apprivoiser dans un environnement sécurisé et sans avoir trop d’enfants à gérer en même temps.
Le 26 février a lieu la première journée inclusive. Bon… inclusive pas vraiment puisque pour l’instant nous n’accueillons que des enfants neuroatyiques. L’idée de l’inclusion étant d’accueillir des enfants neuroatypique ET neurotypiques. Ce sera pour plus tard, quand tous les partenaires seront prêts. En attendant, nous profitons, nous nous amusons et nous nous découvrons.
Au programme de cette journée, des jeux, de la peinture, de la cuisine, des promenades et même des travaux manuels.
A la fin de la journée, les parents sont invités à partager le goûter préparé par les enfants. Certains parents connaissent déjà bien le Domaine des ColibrYs. Pour d’autres, c’est une découverte. Ils sont conquis par le projet. Certains nous demandent déjà quand aura lieu le prochain stage.
Bilan de la journée: 11 enfants heureux, des parents souriants, des accompagnant/es ravi/es et impatient/es de remettre cela bientôt.
